廣東空乘職業(yè)學(xué)校招生電話

衡陽湘南博遠(yuǎn)職業(yè)學(xué)校關(guān)于廣東空乘職業(yè)學(xué)校招生電話相關(guān)介紹,學(xué)校以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持走中國特色的社會(huì)主義民族教育道路。學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持走中國特色的社會(huì)主義民族教育道路。航空學(xué)校將按照我國規(guī)定，對學(xué)員實(shí)行全日制教育和脫產(chǎn)培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生可根據(jù)自身特點(diǎn)選擇飛機(jī)維修工程師、機(jī)械設(shè)計(jì)師、機(jī)電一體化技術(shù)工程師等。學(xué)?，F(xiàn)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，在航空學(xué)校的教育教學(xué)中發(fā)揮著重要作用。

航空學(xué)校將培養(yǎng)以航空服務(wù)為特色的服務(wù)人才，主要面向國內(nèi)外旅，航線及機(jī)場、港口，機(jī)場和港口等單位從事飛行員、機(jī)組人員、維修工等工作崗位。培養(yǎng)以飛行為主導(dǎo)，兼顧旅游和商貿(mào)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。航空學(xué)校將以航空運(yùn)輸為主，兼顧旅游服務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生具備較高的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，具有良好的職業(yè)道德、科學(xué)研究能力，熟練掌握航空服務(wù)禮儀、旅運(yùn)輸與安全管理、旅運(yùn)輸和貨物運(yùn)輸?shù)然炯寄艿母咚刭|(zhì)勞動(dòng)者。培養(yǎng)學(xué)生具備較高的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，掌握航空服務(wù)禮儀、旅運(yùn)輸和貨物運(yùn)輸?shù)然炯寄?，熟練掌握航空服?wù)禮儀、旅運(yùn)輸與安全管理、貨物運(yùn)輸及其他方面的基本知識(shí)以及與旅行相關(guān)的法律法規(guī)。

近年來,民航行業(yè)發(fā)展迅速，航空類人才缺口增大,急需大量高質(zhì)量的人才，航空服務(wù)畢業(yè)生未來就業(yè)前景非?？春?。培養(yǎng)掌握民航服務(wù)禮儀、旅服務(wù)、乘務(wù)空防安全等基本知識(shí)，具備艙服務(wù)與安全管理能力,德智體美勞發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。主要面向航空公司、機(jī)場、港口、海關(guān)、旅游、酒店等企業(yè),從事空中乘務(wù)員、售票員、安檢員、VIP接待、導(dǎo)游、郵輪乘務(wù)、酒店管理等工作崗位。培養(yǎng)以機(jī)械設(shè)計(jì)制造、飛行技術(shù)和機(jī)械工程等為主的應(yīng)用型人才和駕駛員。航空學(xué)校將以機(jī)電一體化、自動(dòng)化、信息技術(shù)為主。航空學(xué)校還將面向國內(nèi)外旅招生。培養(yǎng)以旅游服務(wù)為，兼顧商貿(mào)服務(wù)專門的人才。航空學(xué)校將以旅游為主，兼顧商貿(mào)服務(wù)和旅游服務(wù)。

就業(yè)方向飛行員培訓(xùn)、空勤人員培訓(xùn)、機(jī)務(wù)維修、航空公司的安全管理等。飛行學(xué)院是中國民航總局直屬的大學(xué)，是一所以航空工程為特色，兼容多種技術(shù)和管理方法的較好專門人才培養(yǎng)基地。航空服務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備較高的知識(shí)和技能，掌握現(xiàn)代化的飛行服務(wù)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，熟悉國內(nèi)外航空市場動(dòng)態(tài)、戶需求及飛行員隊(duì)伍建設(shè)狀況，具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)適應(yīng)性。學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)高層次、復(fù)合型、實(shí)用型人才為目標(biāo)，堅(jiān)持以提高國民素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力作基礎(chǔ)教育。學(xué)校在教育理念上堅(jiān)持以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者為目標(biāo)，把提高勞動(dòng)者綜合素質(zhì)作為學(xué)校的根本任務(wù)。在培養(yǎng)方式上，堅(jiān)持以培訓(xùn)與就業(yè)并舉，積極探索就業(yè)型人才培養(yǎng)模式。